党的二十大从中国式现代化的宏阔视野中提出了对青年群体和青年工作的明确要求ღ◈★ღ。站在新的历史起点上考察ღ◈★ღ，青年与中国式现代化的内在关系呈现出三重逻辑:从出场逻辑上看ღ◈★ღ，ღ◈★ღ，青年在中国式现代化推进中呈现整体与部分的统合性ღ◈★ღ、全体与个体的兼顾性ღ◈★ღ、物质与精神的协调性ღ◈★ღ、当下与永续的一致性ღ◈★ღ、自我与他者的平等性特质;从战略逻辑上看ღ◈★ღ，以党的青年工作的战略性地位审视青年在中国式现代化中的实践面向ღ◈★ღ，应从中国式现代化的物质ღ◈★ღ、意识和本体出发吃饭时还在她身体里ღ◈★ღ，牢牢把握发挥青年人力资源作用ღ◈★ღ、强化理想信念教育ღ◈★ღ、贯彻优先发展理念三个向度ღ◈★ღ，不断聚焦厚植物质基础ღ◈★ღ、增强精神力量吃饭时还在她身体里ღ◈★ღ、实现人的全面发展三重目标ღ◈★ღ，在推进中国式现代化中实现青年既作为发展动力ღ◈★ღ，更作为发展目的的统一ღ◈★ღ。
党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴ღ◈★ღ，强调青年在全面建设社会主义现代化国家进程中的重要作用金宝搏188ღ◈★ღ，站在历史和时代的宏阔视野对青年和青年工作服务中国式现代化建设提出明确要求ღ◈★ღ，这是将“青年”这一群体与国家的中心任务进行直接对接ღ◈★ღ、直接结合ღ◈★ღ。在这一宏大背景下考察ღ◈★ღ，青年在中国式现代化视域下的历史作用ღ◈★ღ、主体功能和未来向度ღ◈★ღ，青年与中国式现代化的内在关系是值得深入探讨的重要议题ღ◈★ღ。
在马克思主义看来ღ◈★ღ，“出场”是对现成状态的超越ღ◈★ღ，出场路径ღ◈★ღ、出场方式与出场形态是由时代所决定的[1]ღ◈★ღ。青年群体在中国的现代化进程中何时“出场”?“出场”后呈现何种状态及历史作用如何?青年本质上是时代的产物ღ◈★ღ，青年的个人命运从来与国家所处的时代方位息息相关ღ◈★ღ，根据时代的需要而坚定地出场成为中国青年群体的历史使命ღ◈★ღ。时代召唤青年ღ◈★ღ、塑造青年ღ◈★ღ、成就青年ღ◈★ღ，青年也同样感知时代ღ◈★ღ、融入时代ღ◈★ღ、推动时代ღ◈★ღ，这是时代与青年关系的内在逻辑ღ◈★ღ，也是青年在历史进程中的“出场学”ღ◈★ღ。
中国现代化的历史出场与西方不同ღ◈★ღ，中国是被迫卷入现代化之中的ღ◈★ღ，“青年”作为一支社会力量登上历史舞台ღ◈★ღ，伴随了中国人追求现代化的整个进程ღ◈★ღ。“国家蒙辱ღ◈★ღ、人民蒙难ღ◈★ღ、文明蒙尘”的悲惨命运最先唤醒了中国青年ღ◈★ღ，置身于“三千年未有之大变局”的他们深切感受到日益深重的民族危机ღ◈★ღ，主动或被动ღ◈★ღ、自觉或不自觉地在现代化的早期探索中留下了印记ღ◈★ღ，这其中尤以青年知识分子为代表ღ◈★ღ。他们一方面亲眼目睹着西方先行一步的现代化国家对中华民族的肆意掠夺ღ◈★ღ，另一方面孜孜以求地对现代化这一命题开始多种方式的艰辛尝试:呼吁“睁眼看世界”者有之金宝搏188ღ◈★ღ，主张“师夷长技以制夷”者有之ღ◈★ღ，投身“维新变法”者有之ღ◈★ღ，疾呼“实业救国”者有之ღ◈★ღ，倡导“教育救国”者有之ღ◈★ღ，尝试“多党制议会制”者有之ღ◈★ღ，等等ღ◈★ღ，这些在一定意义上都是先进青年探求现代化道路的“出场”ღ◈★ღ。概而言之ღ◈★ღ，近代以来不同社会阶层的青年群体开始了各式各样的“出场”ღ◈★ღ，试图从器物ღ◈★ღ、制度ღ◈★ღ、文化ღ◈★ღ、精神等各个层面寻求中国实现现代化的可行路径ღ◈★ღ，但由于没有找到科学的理论和坚强的领导核心ღ◈★ღ，因此并未找到从根本上摆脱“亡国灭种”的出路ღ◈★ღ，也没有找到真正的现代化之路ღ◈★ღ，“历史呼唤着真正能够带领中华民族实现伟大复兴使命的承担者”[2]ღ◈★ღ。
直到十月革命一声炮响ღ◈★ღ，“中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路”[3]ღ◈★ღ。由此吃饭时还在她身体里ღ◈★ღ，“纷纷觉醒”的青年知识分子“经过深思熟虑和反复思考ღ◈★ღ，通过不同的途径ღ◈★ღ，走上马克思主义道路”[4]ღ◈★ღ。中国共产党成立之后ღ◈★ღ，“它一开始就坚持以马克思主义为行动和指南ღ◈★ღ，始终把为中国人民谋幸福ღ◈★ღ、为中华民族谋复兴作为初心和使命”[5]ღ◈★ღ。同时ღ◈★ღ，党借助无产阶级的先进青年组织—青年团发挥组织优势ღ◈★ღ，带领包括青年在内的人民群众担负起推进中国式现代化的历史重任ღ◈★ღ，开启了中国式现代化的艰辛探索ღ◈★ღ。中国青年在苦苦探寻现代化的道路中找到了集先进性ღ◈★ღ、科学性和革命性于一体的马克思主义这一强大思想武器ღ◈★ღ，主动融入党所领导的现代化事业的探索之中ღ◈★ღ，在中国的现代化滚滚大潮中开始了自身的集体觉醒ღ◈★ღ。
在一定的社会历史条件下青年创造能量和活力的发挥ღ◈★ღ，势必打上社会历史条件的印记[6]ღ◈★ღ。回顾中国近现代史可以看到ღ◈★ღ，青年与中国式现代化出场的“同时空性”集中体现在:一是外部压力上的“同时空性”ღ◈★ღ。西方资本主义的全球殖民和扩张导致中国社会的发展进程被裹挟ღ◈★ღ，作为个体的青年面临的生存危机与作为整体的国家面临的灭亡危机ღ◈★ღ，同时出现同样紧迫ღ◈★ღ。二是领导力量上的“同时空性”ღ◈★ღ。在找到中国共产党这一“风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨”之前ღ◈★ღ，中国的现代化道路“经历了一系列失误:从19世纪早期之前选择机会的自误ღ◈★ღ，到19世纪后期制度变革的延误”[7];同时ღ◈★ღ，中国先进的青年知识分子在一次次失败的探索中“消沉ღ◈★ღ、苦闷和彷徨”ღ◈★ღ，直到二者有了共同的领导力量—中国共产党ღ◈★ღ。三是实现路径上的“同时空性”ღ◈★ღ。青年投身中国式现代化必须在完成民族独立ღ◈★ღ、人民解放的基础上才有可能完成国家富强ღ◈★ღ、人民幸福的任务ღ◈★ღ。“‘革命化’是‘现代化’的前提ღ◈★ღ，‘现代化’成为‘革命化’的方向”[8]ღ◈★ღ。中国青年的出场方式与中国式现代化的实践路径完全一致ღ◈★ღ，青年的主体意识和主观能动性在挽救民族危亡中得到充分释放ღ◈★ღ，打开了中国式现代化所需要的全新天地ღ◈★ღ。
马克思主义视域下的“出场”绝不是对现成在场状态的简单反映和概括ღ◈★ღ，而是对其现实和未来在场可能性的谋划和探索[9]ღ◈★ღ。“一百年来ღ◈★ღ，在中国共产党的旗帜下ღ◈★ღ，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业ღ◈★ღ，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量”[10]ღ◈★ღ。“先锋力量”成为中国青年跟党投身中国现代化历史进程的出场逻辑ღ◈★ღ。
在新民主主义革命时期广大青年成为先进思想的有力传播者ღ◈★ღ，为争取民族独立ღ◈★ღ、人民解放不怕牺牲ღ◈★ღ，英勇奋战ღ◈★ღ，在党的带领下推翻了三座大山ღ◈★ღ、创建了新中国ღ◈★ღ，为中国式现代化打开了前进通道ღ◈★ღ，建立了中国现代化的根本社会条件ღ◈★ღ。在社会主义革命和建设时期ღ◈★ღ，广大青年响应党提出的“四个现代化”建设号召ღ◈★ღ，向困难进军ღ◈★ღ，向荒原进军ღ◈★ღ，参加青年突击队ღ◈★ღ、青年垦荒队ღ◈★ღ、青年扫盲队ღ◈★ღ，在新中国的广阔天地焕发“敢教日月换新天”的豪情ღ◈★ღ，喊出“到最艰苦最需要的地方”“把青春献给祖国”的响亮口号ღ◈★ღ，助力祖国从一穷二白ღ◈★ღ、人口众多的东方大国向社会主义社会迈进的伟大飞跃ღ◈★ღ。在改革开放和社会主义现代化建设新时期ღ◈★ღ，广大青年发出团结起来ღ◈★ღ、振兴中华的时代强音ღ◈★ღ，紧紧围绕党为实现现代化制定的“三步走”战略ღ◈★ღ，坚定不移跟着党推进改革开放ღ◈★ღ，在为中国式现代化提供充满新的活力的体制保障和快速发展的物质条件方面发挥了先锋作用ღ◈★ღ。党的十八大以来ღ◈★ღ，当代中国青年在党和人民最需要的时刻冲得出来ღ◈★ღ、顶得上去ღ◈★ღ，展现出自信自强ღ◈★ღ、刚健有为的精神风貌ღ◈★ღ。其中ღ◈★ღ，“广大团员青年自觉担当重任ღ◈★ღ，深入基层一线ღ◈★ღ，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩ღ◈★ღ，为党和国家事业取得历史性成就ღ◈★ღ、发生历史性变革贡献了青春ღ◈★ღ、建立了重要功勋!”[11]青年的力量使中国从一个“现代化的迟到国”跃升为“世界现代化的增长极”ღ◈★ღ，为中国式现代化提供了更为完善的制度保证金宝搏188ღ◈★ღ、更为坚实的物质基础ღ◈★ღ、更为主动的精神力量ღ◈★ღ。
回望来路ღ◈★ღ，方可更好地把握事物的本原ღ◈★ღ，梳理中国式现代化的历史经纬可知ღ◈★ღ，中国青年作为中国式现代化的历史实践主体之一ღ◈★ღ，其先锋力量主要体现在以下方面:一是成为引进ღ◈★ღ、接受ღ◈★ღ、传播先进思想的先锋ღ◈★ღ。无论是先进青年知识分子坚定选择马克思主义作为救国救民的“主义”ღ◈★ღ，还是“强国一代”对马克思主义中国化时代化的高度认同ღ◈★ღ，都体现出中国青年追求真理ღ◈★ღ、追求进步的先锋特质ღ◈★ღ。二是成为酝酿ღ◈★ღ、建立ღ◈★ღ、壮大先进组织的先锋ღ◈★ღ。无论是平均年龄仅28岁的13位代表参加中国共产党第一次全国代表大会ღ◈★ღ，宣告中国共产党诞生这一开天辟地的大事变ღ◈★ღ，还是在党的直接关怀和领导下缔造青年团组织ღ◈★ღ，团结引领中国青年开展大联合ღ◈★ღ、大团结和大动员ღ◈★ღ，都诠释了中国青年以党的旗帜为旗帜ღ◈★ღ、以党的意志为意志ღ◈★ღ、以党的使命为使命的政治品格ღ◈★ღ。三是成为投身ღ◈★ღ、践行ღ◈★ღ、拓展伟大实践的先锋ღ◈★ღ。无论是革命战争年代为争取民族独立ღ◈★ღ、人民解放的不怕牺牲ღ◈★ღ、浴血斗争ღ◈★ღ，还是改革建设时期为实现国家富强ღ◈★ღ、人民幸福的敢闯敢干ღ◈★ღ、踔厉奋发ღ◈★ღ，都体现出中国青年投身中华民族伟大复兴的行动自觉ღ◈★ღ。
总之ღ◈★ღ，“先锋力量”一经形成吃饭时还在她身体里ღ◈★ღ，就成为实现中华民族伟大复兴的急先锋ღ◈★ღ，成为实现中国式现代化蓝图的动力源ღ◈★ღ，成为中国式现代化道路上的生力军ღ◈★ღ。历史一再证明并将继续证明ღ◈★ღ，中国式现代化的历史进程推进到哪一步ღ◈★ღ，中国青年就会跟进到哪一步ღ◈★ღ，中国青年的先锋性就会体现在哪里ღ◈★ღ。
尽管最先走上现代化道路的世界各国都不同程度借助青年这一生产力要素的正变量ღ◈★ღ，但中国青年的在场为中国式现代化的“显著特色”增加了强大说服力ღ◈★ღ，青年力量内嵌于中国式现代化的特色之中ღ◈★ღ，中国青年在中国式现代化进程中的全面发展有力印证了我国现代化的五大鲜明特色ღ◈★ღ。
从人口规模来说ღ◈★ღ，我国14亿多人口整体迈进现代化社会ღ◈★ღ，规模超过现有发达国家人口的总和ღ◈★ღ。“整体迈进”现代化的人口必然包括青少年ღ◈★ღ，第七次全国人口普查数据显示ღ◈★ღ，2020年全国14~35周岁青年人口为41029万人ღ◈★ღ，占全国总人口的28.4%;0~14岁人口为25338万人ღ◈★ღ，占17.95%ღ◈★ღ，二者人口之和占总人口将近一半的比例ღ◈★ღ。可以说ღ◈★ღ，青少年人口的现代化实现质量ღ◈★ღ，将在很大程度上决定中国式现代化的完成进度和成色ღ◈★ღ。党的二十大擘画了包括广大青少年在内的人民群众在中国式现代化这一历史进程中的光明前景ღ◈★ღ，这在中华民族发展史上具有里程碑意义ღ◈★ღ，在古往今来我国青少年成长的历史长河中也是十分罕见的ღ◈★ღ。
从示范意义来说ღ◈★ღ，总人数超过6亿5000万的青少年群体整体迈进现代化不仅是世界现代化图景中的壮丽景观ღ◈★ღ，也是中国对世界青少年发展事业的重大贡献ღ◈★ღ，这无可反驳地有力证明了中国式现代化的显著特色—已经实现现代化的西方各国都没能达到这一高度ღ◈★ღ，这将是世界现代化史ღ◈★ღ、人类社会发展史上的标志性成果ღ◈★ღ，将前所未有地改写现代化的世界版图和人类历史发展进程ღ◈★ღ。
从实现路径来说ღ◈★ღ，现代化是一个渐进式的过程ღ◈★ღ，中国式现代化的艰巨性和复杂性前所未有ღ◈★ღ，发展途径和推进方式也必然具有自己的特点ღ◈★ღ。“既不好高骛远ღ◈★ღ，也不因循守旧ღ◈★ღ，保持历史耐心ღ◈★ღ，坚持稳中求进ღ◈★ღ，循序渐进ღ◈★ღ，持续推进”[12]ღ◈★ღ。习近平总书记提出:“我们建设的现代化必须是具有中国特色ღ◈★ღ、符合中国实际的”[13]ღ◈★ღ。我们要充分预计实现道路上面临的挑战与困难ღ◈★ღ，就青年群体而言ღ◈★ღ，要重点聚焦困难青少年ღ◈★ღ、易返贫家庭青少年ღ◈★ღ、残疾青少年等弱势群体做好托底帮扶工作ღ◈★ღ，既让改革发展成果更多更公平地惠及包括青少年在内的全体人民ღ◈★ღ，又不能超越发展阶段和水平提过高的目标ღ◈★ღ、搞过头的保障ღ◈★ღ，更不能让青少年滋生“躺平”心态ღ◈★ღ，陷入西方现代化道路中的“福利主义”陷阱ღ◈★ღ。
从域外国家和地区的过往教训来看ღ◈★ღ，西方国家现代化所实现的并不是“共同”和“全面”的富裕ღ◈★ღ，而是一部分人ღ◈★ღ、一部分阶层的富裕甚至是两极分化的富裕ღ◈★ღ。马克思指出ღ◈★ღ，“劳动为富人生产了奇迹般的东西ღ◈★ღ，但是为工人生产了赤贫ღ◈★ღ。......劳动生产了智慧ღ◈★ღ，但是给工人生产了愚钝和痴呆”[14]ღ◈★ღ。以工人阶级为代表的群体在资本主导的现代化国家并未走出“贫富悬殊”陷阱ღ◈★ღ，包括少年儿童等在内的弱势群体很容易受到伤害ღ◈★ღ。与西方奉行的以“资”为本的现代化不同ღ◈★ღ，中国式现代化是以人为本ღ◈★ღ、以人民为中心的现代化ღ◈★ღ，坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点ღ◈★ღ，跨越了西方现代化窠臼下的“富者日富ღ◈★ღ，贫者愈贫”怪圈ღ◈★ღ，实现了现代化创造主体与价值主体的统一ღ◈★ღ。从我国青年群体的发展现状来看ღ◈★ღ，青年既是走中国式现代化道路的发展动力ღ◈★ღ，也是中国式现代化的价值所在ღ◈★ღ，青年在新时代的全面发展凸显了共同富裕的本质要求ღ◈★ღ。
作为现代文明的核心特征ღ◈★ღ，现代化是一个包括经济ღ◈★ღ、政治ღ◈★ღ、文化ღ◈★ღ、社会ღ◈★ღ、科技等在内的综合发展进程[15]ღ◈★ღ。衡量是否达到现代化的标准一般包括物的全面丰富和人的全面发展两个维度ღ◈★ღ。从生存权ღ◈★ღ、发展权这两个首要的基本人权在新时代的实现程度看ღ◈★ღ，中国青年成为共同富裕这一方针的直接受益者:一是生存权方面ღ◈★ღ。现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫ღ◈★ღ，完成了消除绝对贫困的艰巨任务[16]ღ◈★ღ，这其中包括了彻底摆脱贫困的2500多万贫困青年ღ◈★ღ，中国青年共同迈向更高水平的小康生活ღ◈★ღ。超过3700万名农村义务教育学生受惠于政府开展的学生营养改善计划ღ◈★ღ，身体素质得到明显提升[17]ღ◈★ღ。我们建成世界上规模最大的社会保障体系ღ◈★ღ，基本医疗保险覆盖13.6亿人[18]ღ◈★ღ，包括青年在内的人民群众社会保障水平不断迈上新台阶ღ◈★ღ。二是发展权方面ღ◈★ღ。中国青年享有更加平等ღ◈★ღ、更高质量的教育机会ღ◈★ღ。2021年ღ◈★ღ，中国义务教育巩固率达95.4%;高中阶段毛入学率达91.4%;高等教育毛入学率达57.8%ღ◈★ღ，在学总规模达4430万人ღ◈★ღ，居世界第一[19]ღ◈★ღ。中国青年成为创新创业的主力军ღ◈★ღ，2014年以来新登记注册的市场主体中ღ◈★ღ，大学生创业者超过500万人[20]ღ◈★ღ。中国青年成为全过程人民民主的见证者ღ◈★ღ，各类民主选举ღ◈★ღ、民主决策ღ◈★ღ、民主管理ღ◈★ღ、民主监督中都活跃着青年的身影ღ◈★ღ。以青年参与各级人大ღ◈★ღ、政协的情况为例ღ◈★ღ，2019年县级人大ღ◈★ღ、政协中青年代表ღ◈★ღ、委员分别占10.9%金宝搏188ღ◈★ღ、13.7%[21]ღ◈★ღ。总之ღ◈★ღ，从共同富裕背景下青年的生存权ღ◈★ღ、发展权现状考察ღ◈★ღ，有力地证明中国式现代化是全体人民共享现代化成果ღ◈★ღ、共检现代化成效的过程ღ◈★ღ。
早在西方现代化早期ღ◈★ღ，马克思就一针见血地提出了资本主义带来的人的“异化”问题ღ◈★ღ，“它把人的尊严变成了交换价值”[22];马克斯·韦伯对资本主义现代化过程中工具理性对价值理性的侵蚀进行了揭示[23]ღ◈★ღ。“见物不见人”ღ◈★ღ、使人异化为“单向度的人”的西方现代化已经付出了沉重代价—工具理性膨胀ღ◈★ღ、价值理性缺位ღ◈★ღ、精神世界空虚ღ◈★ღ、思想道德滑坡等ღ◈★ღ，这些问题同样映射在青年身上ღ◈★ღ。与西方截然不同的是ღ◈★ღ，我国现代化追求的是物质文明和精神文明相协调的现代化ღ◈★ღ，党的二十大报告指出ღ◈★ღ，物质富足ღ◈★ღ、精神富有是社会主义现代化的根本要求[24]ღ◈★ღ。物质贫困不是社会主义ღ◈★ღ，精神贫乏也不是社会主义ღ◈★ღ。在实践中ღ◈★ღ，尊重并照顾包括青年在内的人民文化需要ღ◈★ღ、情感需求和人格尊严ღ◈★ღ，是实现人民对美好生活的向往ღ◈★ღ、促进人的自由全面发展的内在要求ღ◈★ღ，也是中国式现代化同西式现代化的显著区别ღ◈★ღ。
“人ღ◈★ღ，本质上就是文化的人ღ◈★ღ，而不是‘物化’的人;是能动的ღ◈★ღ、全面的人”[25]ღ◈★ღ。处于成长期的青年在现代化浪潮中的精神需求往往更为迫切且必要ღ◈★ღ，广大中国青年在享受物的现代化的同时不断实现精神的现代化ღ◈★ღ。首先ღ◈★ღ，从信仰的精神生活高度来说ღ◈★ღ，中国青年主动“扣好人生第一粒扣子”ღ◈★ღ，“四个自信”充分彰显ღ◈★ღ，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者和实践者ღ◈★ღ。2021年11月底ღ◈★ღ，有关调查显示ღ◈★ღ，80%的受访者表示在党史学习教育后有入党的强烈愿望;97%的受访者表示“请党放心吃饭时还在她身体里ღ◈★ღ、强国有我”非常符合自己的心声[26]ღ◈★ღ。其次ღ◈★ღ，从享有的精神生活层次来说ღ◈★ღ，我国恩格尔系数不断降低的走势反映出以青年为主力的消费者不再局限于吃饱穿暖的需求ღ◈★ღ，对科技ღ◈★ღ、文化ღ◈★ღ、旅游ღ◈★ღ、娱乐等的精神需求占比越来越大ღ◈★ღ，当代青年逐渐拥有更有境界ღ◈★ღ、更有品位的人生ღ◈★ღ。互联网让当代青少年的精神生活更为丰富而自主ღ◈★ღ，“每个月有超过1760万用户在小红书分享ღ◈★ღ，在B站平台360万月活UP主每月创作上千万原创视频”[27]ღ◈★ღ。最后ღ◈★ღ，从从事的精神生活实践来说ღ◈★ღ，越来越多的青年在奉献人民ღ◈★ღ、服务社会中实现自身价值ღ◈★ღ，投身公益志愿服务成为青年的生活时尚ღ◈★ღ。截至2021年底ღ◈★ღ，全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册志愿者已超过9000万人[28]ღ◈★ღ。“奉献ღ◈★ღ、友爱ღ◈★ღ、互助ღ◈★ღ、进步”的志愿精神成为中国青年普遍追求的新风尚ღ◈★ღ。
总之ღ◈★ღ，中国式现代化带给青年的不是单向度文明的推进ღ◈★ღ，而是整体性文明的浸润ღ◈★ღ，五千多年的中华优秀传统文化的历史底蕴ღ◈★ღ，党领导下的百年征程的精神积淀ღ◈★ღ，新时代十年的伟大变革ღ◈★ღ，带给每一位青年精神上的凤凰涅槃ღ◈★ღ。中国式现代化坚持精神与物质“共繁荣”“双富裕”之路ღ◈★ღ，让青年在新时代的精神生活得到极大满足ღ◈★ღ，由内而外迸发出蓬勃朝气和自信自尊ღ◈★ღ，进而转化为更为强大的意志力量ღ◈★ღ。
西方传统工业化在创造巨大物质财富的同时ღ◈★ღ，也严重打破了人与自然的平衡ღ◈★ღ，阻塞了以绿色文明培育生态文明理性人的通道ღ◈★ღ。与西方费而不惠的“末端治理”模式ღ◈★ღ、“以邻为壑”输出污染的现代化不同ღ◈★ღ，中国式现代化坚决抛弃轻视自然ღ◈★ღ、支配自然ღ◈★ღ、破坏自然的现代化模式ღ◈★ღ，坚持避免失调ღ◈★ღ、失衡ღ◈★ღ、失血的现代化ღ◈★ღ，坚定追求人与自然和谐共生的现代化ღ◈★ღ。党的十八大以来ღ◈★ღ，我国生态环境保护发生历史性ღ◈★ღ、转折性ღ◈★ღ、全局性变化ღ◈★ღ，绿色ღ◈★ღ、循环ღ◈★ღ、低碳发展迈出坚实步伐[29]金宝搏188ღ◈★ღ。
在这一历史性变化中ღ◈★ღ，梳理当代中国青年在自然环境和生态保护方面的价值观变化趋势发现ღ◈★ღ，越来越多青年的价值观从物质主义向后物质主义转变ღ◈★ღ，“更注重人们的实际福利和感受ღ◈★ღ，不再把经济增长作为追求的最高社会目标”[30]ღ◈★ღ。“人类命运共同体”“人与自然生命共同体”等理念深入当代青年人心ღ◈★ღ，他们在自身成长的过程中更加关注赖以生存的环境因素ღ◈★ღ，主动拥抱“环保”“绿色”“共享”“可持续”等理念ღ◈★ღ，客观审视人与自然的关系ღ◈★ღ，形成了与中国式现代化绿色发展的时代互构ღ◈★ღ。从实践中来看ღ◈★ღ，我国青年高度认同习近平生态文明思想ღ◈★ღ，非常接受“绿水青山就是金山银山”的发展理念ღ◈★ღ，普遍认可人与自然和谐共生的现代化逻辑和价值观标准ღ◈★ღ。
美国人类学家玛格丽特·米德的“后喻文化”在人与自然的现代化进程中尤为明显—在整个世界中ღ◈★ღ，年轻一代懂得空气ღ◈★ღ、水源和土地的持续污染意味着地球将不再适合人类居住ღ◈★ღ，地球将无法供养迅速增长的世界人口ღ◈★ღ，懂得每个民族对于其他民族儿童的成长都负有不可推卸的责任ღ◈★ღ，他们对长辈的看法以及现实抱有强烈的危机感ღ◈★ღ。“后喻时代”的发展将依赖两代人持续不断的对话ღ◈★ღ，只有通过年轻一代的直接参与ღ◈★ღ，利用他们广博而新颖的知识ღ◈★ღ，我们才能够建立一个富于生命力的未来[31]ღ◈★ღ。尤其是ღ◈★ღ，作为“网络原住民”的青年一代集体进入了数字的“后喻时代”ღ◈★ღ，他们不认同违背生产本性的价值观ღ◈★ღ，排斥先污染后治理的粗放型发展方式ღ◈★ღ，更认可通过技术创新达到经济增长的绿色发展方式ღ◈★ღ。研究显示ღ◈★ღ，当代中国青年更重视环保技术的创新和成果转化ღ◈★ღ，青年创新创业越来越关注环保题材ღ◈★ღ。广大青年还以广泛的社会行动参与生态保护ღ◈★ღ，2021年青年参与生态环境保护志愿活动场次ღ◈★ღ、参加人次和志愿服务时长分别达14.6万场ღ◈★ღ、495万人次和1657万小时[32]ღ◈★ღ，广大青年志愿者在“美丽中国·青春行动”中开展以减霾ღ◈★ღ、减排ღ◈★ღ、减塑和资源节约为重点的“三减一节”行动ღ◈★ღ，在蓝天ღ◈★ღ、碧水ღ◈★ღ、净土保卫战中成为生力军与排头兵;“河小青”“河小禹”“三峡蚁工”等ღ◈★ღ，在改善水资源污染ღ◈★ღ、恢复周边植被ღ◈★ღ、保障居民安全用水上发挥了不可忽视的作用[33]ღ◈★ღ。当代青年践行简约适度ღ◈★ღ、绿色低碳的生活理念ღ◈★ღ，是绿色健康生活方式践行者和推动者ღ◈★ღ。例如ღ◈★ღ，“光盘打卡”项目共吸引全国1017所高校的160.3万学生常态化参与节约粮食行动ღ◈★ღ，相关网络线]ღ◈★ღ。生态环境部《首次中国居民环境与健康素养调查结果》显示金宝搏188ღ◈★ღ，20~29岁人群环境与健康素养水平占比最高为18.3%ღ◈★ღ，其次为30~39岁人群占比为16.9%[35]ღ◈★ღ。总之ღ◈★ღ，当代青年的价值观与绿色发展理念天然契合ღ◈★ღ，越来越多的“青字号”品牌活动在环保实践中为中国式现代化增添亮丽底色金宝搏188ღ◈★ღ。
近代以来ღ◈★ღ，中华民族和中国人民深深体会到损人利己ღ◈★ღ、充满血腥罪恶的现代化老路给发展中国家带来的深重灾难ღ◈★ღ。以史鉴今ღ◈★ღ，放眼全球ღ◈★ღ，我国的现代化进程虽然与资本主义国家的现代化并存于同一时空场域ღ◈★ღ，但根本不同于一些老牌资本主义国家的发展老路—以战争ღ◈★ღ、殖民ღ◈★ღ、掠夺等方式完成原始积累实现本国现代化ღ◈★ღ，也不同于当今一些西方国家推行恃强凌弱ღ◈★ღ、巧取豪夺ღ◈★ღ、零和博弈等霸权霸道霸凌行径ღ◈★ღ。中国式现代化秉持马克思主义提出的“和平最符合人类本性的要求ღ◈★ღ，最有利于实现人类本性的价值目标”[36]ღ◈★ღ，成功超越“西方化等于现代化”的思想禁锢ღ◈★ღ，力图构建既发展自身又造福世界的现代化新格局ღ◈★ღ。党的十八大以来ღ◈★ღ，我们坚定站在历史正确的一边ღ◈★ღ、站在人类文明进步的一边ღ◈★ღ。党的二十大报告中专门用一个篇章强调了我们国家现代化的部署:促进世界和平与发展ღ◈★ღ，推动构建人类命运共同体ღ◈★ღ，呼吁“世界各国弘扬和平ღ◈★ღ、发展ღ◈★ღ、公平ღ◈★ღ、正义ღ◈★ღ、民主ღ◈★ღ、自由的全人类共同价值”[37]ღ◈★ღ。
从思想层面来说ღ◈★ღ，新时代中国青年深刻地认识到ღ◈★ღ，每个民族的前途命运都紧紧联系在一起ღ◈★ღ，每个国家的现代化进程都少不了共融互通ღ◈★ღ，构建人类命运共同体成为世界现代化的共识ღ◈★ღ。首先ღ◈★ღ，从青年的认知特点来说ღ◈★ღ，思维的活跃ღ◈★ღ、思考的开放ღ◈★ღ、思想的革新是青年的共性ღ◈★ღ，他们更愿意用欣赏ღ◈★ღ、互鉴ღ◈★ღ、共享的观点看待世界ღ◈★ღ，青年的这种认知特点在世界现代化潮流中往往可以弥合民族不同ღ◈★ღ、国情不同ღ◈★ღ、文化不同等客观鸿沟ღ◈★ღ，在处理“己”和“人”ღ◈★ღ、自我与他者ღ◈★ღ、民族与世界上更容易回到平等对话ღ◈★ღ、平和交流的平台上ღ◈★ღ。其次ღ◈★ღ，从青年群体的历史记忆来说ღ◈★ღ，当代中国青年的祖辈很多都经历了旧中国遭受外敌入侵导致山河破碎ღ◈★ღ、民不聊生的深重苦难ღ◈★ღ，而生于改革开放年代ღ◈★ღ、长于冷战结束之后的青年更加体会到和平之可贵ღ◈★ღ，发展之难得ღ◈★ღ，更容易接受共享发展的人类命运共同体理念ღ◈★ღ。最后ღ◈★ღ，从青年群体的文化特质来说ღ◈★ღ，中华文明浸润之下的中国青年血脉里融入以和为贵ღ◈★ღ、兼济天下ღ◈★ღ，迈入新时代的他们既有了“平视世界”的自信自强ღ◈★ღ，也葆有了宏阔开放的视野胸襟ღ◈★ღ。青年最有意愿“走出去”ღ◈★ღ，最能付诸行动拥抱世界ღ◈★ღ、融入世界ღ◈★ღ，乐于以中华优秀传统文化搭建起中国与世界良性互动的桥梁ღ◈★ღ。
从实践层面来说ღ◈★ღ，新时代中国青年努力践行构建人类命运共同体理念ღ◈★ღ。国家间的未来竞争主要集中于软实力的竞争ღ◈★ღ，而青年正是未来的承载者[38]ღ◈★ღ。在青年外交方面ღ◈★ღ，中国青年在联合国ღ◈★ღ、其他国际组织及国际性青年组织的舞台上讲述中国故事ღ◈★ღ、传播中国声音ღ◈★ღ、阐述中国观点ღ◈★ღ，携手各国青年关注生存权ღ◈★ღ、发展权ღ◈★ღ、受保护权ღ◈★ღ、参与权议题ღ◈★ღ，更加自信参与全球青年事务治理ღ◈★ღ，更加积极成为沟通中外友好的青年使者ღ◈★ღ。在对外服务方面ღ◈★ღ，中国青年开展志愿服务ღ◈★ღ、慈善捐赠ღ◈★ღ、文化交流ღ◈★ღ。以“中国青年志愿者海外服务计划”为例ღ◈★ღ，累计派出超过700名青年志愿者ღ◈★ღ，在亚洲ღ◈★ღ、非洲ღ◈★ღ、拉丁美洲的20多个国家开展医疗卫生ღ◈★ღ、农业技术ღ◈★ღ、土木工程ღ◈★ღ、工业技术ღ◈★ღ、经济管理ღ◈★ღ、社会发展等方面服务[39]ღ◈★ღ。这些举措有力增进了中国青年与各国青年之间的友谊ღ◈★ღ，真正助力“为世界进文明ღ◈★ღ，为人类造幸福”ღ◈★ღ。
青年既是历史的剧作者ღ◈★ღ，也是历史的剧中人ღ◈★ღ，他们对中国式现代化的认识和态度影响着目标的实现程度和进度ღ◈★ღ。“青年所以贡其精诚于吾之国家若民族者ღ◈★ღ，不在白发中华之保存ღ◈★ღ，而在青春中华之创造”[40]ღ◈★ღ。当代青年人生奋斗的黄金期与全面建设社会主义现代化国家的宏伟征程高度契合ღ◈★ღ，中国式现代化的历史进程需要一代代青年的接续创造ღ◈★ღ。从这个意义上来说ღ◈★ღ，党的二十大报告强调“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”[41]ღ◈★ღ，对中国式现代化历史进程中的青年成长道路ღ◈★ღ、发展方向ღ◈★ღ、意志品格提出了明确要求ღ◈★ღ。
没有发达的物质文明ღ◈★ღ，一个国家和民族就会缺乏自立于世界的物质基础ღ◈★ღ。因此ღ◈★ღ，党始终坚持“发展是党执政兴国的第一要务”ღ◈★ღ。党的二十大报告指出:“中国式现代化既有各国现代化的共同特征ღ◈★ღ，更有基于自己国情的中国特色”[42]ღ◈★ღ。从各国的实践来看ღ◈★ღ，全球现代化的共同特征集中表现在生产力的高度发达上ღ◈★ღ。无论社会ღ◈★ღ、文化ღ◈★ღ、历史ღ◈★ღ、制度等方面有多大差别ღ◈★ღ，经济高度发达是世界各国各地区实现现代化的共同表征ღ◈★ღ，迄今为止还没有哪一个国家是在收入水平低下ღ◈★ღ、人民生活贫困的情况下实现现代化的ღ◈★ღ。因此ღ◈★ღ，经济现代化是现代化绕不过的坎ღ◈★ღ。党的二十大明确指出:
“没有坚实的物质技术基础ღ◈★ღ，就不可能全面建成社会主义现代化强国”[43]ღ◈★ღ。这充分表明我们党坚持把发展作为解决一切问题的“总钥匙”ღ◈★ღ。
“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”ღ◈★ღ，要达到上述要求ღ◈★ღ，就必须回到生产力水平提高这个关键点上ღ◈★ღ，因为生产力是人类社会生存与发展的基础和前提ღ◈★ღ，是社会发展的最终决定力量ღ◈★ღ。回望过去ღ◈★ღ，我国用“并联式”的发展模式把“失去的二百年”找回来ღ◈★ღ，以“工业化ღ◈★ღ、信息化ღ◈★ღ、城镇化ღ◈★ღ、农业现代化”的叠加发展超越了西方“串联式”的单一线性ღ◈★ღ、渐次发展的路径ღ◈★ღ，实现了“时空压缩”条件下的“弯道超车”ღ◈★ღ，依靠的是人这一社会发展中的创造性力量和最活跃因素;展望未来ღ◈★ღ，我们仍然要充分依靠人尤其是人才来实现高质量发展ღ◈★ღ，才有可能奠定现代化的坚实物质基础ღ◈★ღ。巨大的人口规模ღ◈★ღ，特别是数量巨大的青年群体ღ◈★ღ，是我国赶超型现代化发展态势的一个巨大优势ღ◈★ღ，这是源于青年时期是一个人一生中最具活力ღ◈★ღ、最有动力ღ◈★ღ、最具干劲的成长段与发展期ღ◈★ღ。未来的国际竞争ღ◈★ღ，很大程度上是年轻人的竞争ღ◈★ღ。美国《时代》周刊网站2022年10月24日刊载题为《争夺年轻人才的全球战已经打响ღ◈★ღ，胜者将塑造未来》的文章ღ◈★ღ，文中提出“亚洲人口占全球总人口的一半以上:毫不夸张地说ღ◈★ღ，亚洲年轻人将决定人类的未来ღ◈★ღ。能在未来一个世纪制胜的社会将是年轻且人口众多的社会”[44]ღ◈★ღ。
党的二十大报告指出:“教育ღ◈★ღ、科技ღ◈★ღ、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性ღ◈★ღ、战略性支撑”[45]ღ◈★ღ。
“必须坚持科技是第一生产力ღ◈★ღ、人才是第一资源ღ◈★ღ、创新是第一动力”[46]ღ◈★ღ。青年是实现高质量发展的关键资源ღ◈★ღ、宝贵财富和重要后备军ღ◈★ღ，要坚持提升青年的学习力ღ◈★ღ、思维力ღ◈★ღ、创造力等智力品质和科学素养ღ◈★ღ，使之真正成为生产力中最活跃ღ◈★ღ、最优质ღ◈★ღ、最持久的因素ღ◈★ღ，为中国式现代化的物质基础提供源源不断的人才资源ღ◈★ღ。
现代化是能动的自觉的创造性实践的客观历史过程ღ◈★ღ。中国式现代化的实现既需要强大的物质基础ღ◈★ღ，同样也需要强大的精神力量ღ◈★ღ。阿历克斯·英格尔斯对多国的现代化模式比较后提出:“如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度以现实生命力的广泛的现代心理基础ღ◈★ღ，如果执行和运用着这些现代制度的人ღ◈★ღ，自身还没有从心理ღ◈★ღ、思想ღ◈★ღ、态度和行为方式上都经历一个现代化的转变ღ◈★ღ，失败和畸形发展的悲剧结局是不可避免的”[47]ღ◈★ღ。中国青年在跟党为现代化奋斗的进程中ღ◈★ღ，高举精神之旗ღ◈★ღ，擎立精神之柱ღ◈★ღ，逐步形成了这种“现代心理基础”ღ◈★ღ，即对党领导的中国式现代化体制的高度自信ღ◈★ღ，自身的心理世界不断得到重塑ღ◈★ღ，历史主动精神不断得到增强ღ◈★ღ。
同时ღ◈★ღ，作为一种可持续ღ◈★ღ、长周期的精神建构过程ღ◈★ღ，青年的精神现代化将伴随社会主义现代化国家建设的全过程ღ◈★ღ。青年是社会活动的实践主体ღ◈★ღ，必须具备与现代化标准相适应的精神状态ღ◈★ღ，其文化心态ღ◈★ღ、思想境界ღ◈★ღ、思维方式ღ◈★ღ、道德水平ღ◈★ღ、心理特征等将直接影响现代化效果ღ◈★ღ。党的二十大报告在论及教育的部分提出“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”[48]ღ◈★ღ，在论及青年的部分明确提出“广大青年要坚定不移听党话ღ◈★ღ、跟党走ღ◈★ღ，怀抱梦想又脚踏实地ღ◈★ღ，敢想敢为又善作善成ღ◈★ღ，立志做有理想ღ◈★ღ、敢担当ღ◈★ღ、能吃苦ღ◈★ღ、肯奋斗的新时代好青年”[49]ღ◈★ღ，这些主要是从精神层面提出对青年的要求ღ◈★ღ，即:青年不光要在知识上有“智”能ღ◈★ღ，更要在精神上有“志”气ღ◈★ღ。立足精神维度抓好“战略性工作”ღ◈★ღ，可从正反两个维度把握ღ◈★ღ。
一是从正面来说ღ◈★ღ，要以战略思维抓好青年精神世界建设ღ◈★ღ。恩格斯指出:“物质生存方式虽然是始因ღ◈★ღ，但是这并不排斥思想领域也反过来对这些物质生存方式起作用”[50]ღ◈★ღ，这表明精神力量对物质生存方式具有能动的反作用ღ◈★ღ。一方面ღ◈★ღ，“物的全面丰富和人的全面发展”必须同时推进ღ◈★ღ，主观世界的改造从来都比客观世界的改造更为复杂ღ◈★ღ、更加艰难ღ◈★ღ、更具不确定性ღ◈★ღ，因此精神世界的现代化是一个更长时间ღ◈★ღ、更有挑战的嬗变转化过程ღ◈★ღ。要持续推进青年精神世界的现代化建设ღ◈★ღ，既要不断实现精神生产的“提质增效”ღ◈★ღ，也要考虑精神生活的“多维需要”吃饭时还在她身体里ღ◈★ღ，更加注重青年的理想信念ღ◈★ღ、道德品格ღ◈★ღ、人文精神ღ◈★ღ、价值观念等的软实力建设ღ◈★ღ，涵养中国青年的现代化精神品格ღ◈★ღ。另一方面ღ◈★ღ，中国式现代化建设并非一个稳固的ღ◈★ღ、平坦的ღ◈★ღ、直线的发展过程ღ◈★ღ，而是充满着风险与挑战的波折式进程ღ◈★ღ。没有强大的信仰力量和精神支撑把中国人民拧成一股绳ღ◈★ღ，现代化的蓝图很难绘就ღ◈★ღ。党的二十大报告提出:“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存ღ◈★ღ、不确定难预料因素增多的时期ღ◈★ღ，各种‘黑天鹅’‘灰犀牛’事件随时可能发生”[51]ღ◈★ღ。同风险挑战作斗争ღ◈★ღ，既是物质的角力ღ◈★ღ，更是精神的对垒ღ◈★ღ。这一过程必须坚持发扬斗争精神ღ◈★ღ，增强全党全国各族人民特别是青年的志气ღ◈★ღ、骨气ღ◈★ღ、底气ღ◈★ღ。
二是从反面来说ღ◈★ღ，要以底线思维重视青年精神世界面临的“现代性难题”ღ◈★ღ。“以资本为中心”的西方式现代化进程中出现的拜金主义ღ◈★ღ、享乐主义ღ◈★ღ、极端个人主义等精神之殇不断警醒后发的现代化国家ღ◈★ღ，我国在追赶世界的进程中也一度出现过信仰缺失ღ◈★ღ、道德滑坡ღ◈★ღ、诚信危机ღ◈★ღ、精神物化等不协调现象ღ◈★ღ，这些扭曲ღ◈★ღ、消极世界观ღ◈★ღ、人生观ღ◈★ღ、价值观难免会对青年产生负面影响ღ◈★ღ。“新时代的中国青年ღ◈★ღ，更加自信自强ღ◈★ღ、富于思辨精神ღ◈★ღ，同时也面临各种社会思潮的现实影响ღ◈★ღ，不可避免会在理想和现实ღ◈★ღ、主义和问题ღ◈★ღ、利己和利他ღ◈★ღ、小我和大我ღ◈★ღ、民族和世界等方面遇到思想困惑”[52]ღ◈★ღ。习近平总书记强调:“如果青年一代不能坚定理想信念ღ◈★ღ，不能坚持中国特色社会主义ღ◈★ღ，不能接好我们的班ღ◈★ღ，那无数革命先辈换来的成就就可能付之东流!对青年的政治引领搞不好ღ◈★ღ，总有一天是会出大问题的”[53]ღ◈★ღ。必须承认ღ◈★ღ，青年的精神世界如果出问题ღ◈★ღ，已经建成的物质基础也难以为继ღ◈★ღ。“任何贪图享乐ღ◈★ღ、坐享其成的心理ღ◈★ღ，任何不思进取ღ◈★ღ、不劳而获的心态ღ◈★ღ，对国家和民族发展都是有害的ღ◈★ღ，对青年个人成长也是不利的”[54]ღ◈★ღ。从中西方现代化进程中的青年事件来看ღ◈★ღ，青年阶段是人生中可变性最强的时期ღ◈★ღ，数量巨大的青年群体是社会发展进程一个充满希望ღ◈★ღ、充满矛盾ღ◈★ღ、充满变数的群体ღ◈★ღ，他们既具有成长性ღ◈★ღ，也处于不断分化ღ◈★ღ、不断裂变之中ღ◈★ღ，既可以转变为现代化进程中的有用资源和积极动力ღ◈★ღ，也可能是破坏社会稳定甚至打乱ღ◈★ღ、阻断现代化进程的未知因素ღ◈★ღ。精神塑造具有无形性ღ◈★ღ、长远性ღ◈★ღ、复杂性的特征ღ◈★ღ，未来的中国式现代化进程中尤其要注意“青年”这一因变量ღ◈★ღ，应当从战略层面考量锻造青年更为主动ღ◈★ღ、更为强大ღ◈★ღ、更为丰富的精神世界ღ◈★ღ，让青年这个重要变量转化为中国式现代化中的重大增量ღ◈★ღ。
“现代化的本质是人的现代化”[55]ღ◈★ღ。人的现代化是坚持以人民为中心的发展思想的必然要求ღ◈★ღ，青年作为个体ღ◈★ღ、国家作为组织在现代化进程中是互相塑造ღ◈★ღ、双向影响ღ◈★ღ、一体两面的关系ღ◈★ღ，青年在投身国家现代化的进程中也期待实现自身作为“人”的现代化ღ◈★ღ。同时ღ◈★ღ，青年群体数量的占比度ღ◈★ღ、作为人力资源的成长性决定了在现代化覆盖对象中占有关键地位ღ◈★ღ。中国式现代化建设必须注重满足青年日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾ღ◈★ღ，提升广大青年的获得感ღ◈★ღ、幸福感ღ◈★ღ、安全感ღ◈★ღ。党的二十大报告提出:
“发展不平衡不充分问题仍然突出ღ◈★ღ，群众在就业ღ◈★ღ、教育ღ◈★ღ、医疗ღ◈★ღ、托育ღ◈★ღ、养老ღ◈★ღ、住房等方面面临不少难题”[56]ღ◈★ღ。这些问题在青年群体中也同样存在ღ◈★ღ，在某些方面还表现得比较突出ღ◈★ღ。“由于自然的成长过程和发展特点ღ◈★ღ，青少年是社会的弱势群体ღ◈★ღ。弱势群体是指由于种种原因ღ◈★ღ，在经济收入ღ◈★ღ、社会地位ღ◈★ღ、权益保护ღ◈★ღ、竞争能力等方面处于困难和不利境地的社会成员ღ◈★ღ。他们是社会的未来ღ◈★ღ，但他们自身却没有确定的未来”[57]ღ◈★ღ。以青年的就业为例ღ◈★ღ，国家统计局2022年9月发布的数据显示ღ◈★ღ，20~24岁青年人失业率为17.9%[58]吃饭时还在她身体里ღ◈★ღ，尽管这一数据已经连续几个月下降ღ◈★ღ，但仍然表明青年人就业压力较大ღ◈★ღ，必须高度重视广大青年的就业问题ღ◈★ღ。
习近平总书记非常关心青年群体发展过程中的现实困难ღ◈★ღ，提出了一系列重要论述:例如ღ◈★ღ，2013年同团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出:“当代青年在学习工作生活总体改善的同时ღ◈★ღ，在成长成才ღ◈★ღ、身心健康ღ◈★ღ、就业创业ღ◈★ღ、社会融入ღ◈★ღ、婚恋交友等方面也面临着新的困难和问题ღ◈★ღ，有大量城乡贫困家庭青年ღ◈★ღ，有大量残疾青年ღ◈★ღ，有大量在城市和乡间流动的农村青年ღ◈★ღ，有几千万农村留守儿童ღ◈★ღ，他们面临着很多难题”[59];2019年在纪念五四运动100周年大会上强调:“我们要关注青年所思ღ◈★ღ、所忧ღ◈★ღ、所盼ღ◈★ღ，帮助青年解决好他们在毕业求职ღ◈★ღ、创新创业ღ◈★ღ、社会融入ღ◈★ღ、婚恋交友ღ◈★ღ、老人赡养ღ◈★ღ、子女教育等方面的操心事ღ◈★ღ、烦心事”[60]ღ◈★ღ。这些要求充分说明中国式现代化必须充分考虑青年作为“人”本体的现代化问题ღ◈★ღ，而不仅仅是片面强调对青少年的思想政治教育ღ◈★ღ，强调其对现代化建设的贡献度ღ◈★ღ，而忽视照顾青年利益ღ◈★ღ、服务青年本身ღ◈★ღ。否则ღ◈★ღ，现代化推进的进程中容易造成青年的“缺场”甚至“离场”ღ◈★ღ。
人的现代化是现实的人的现代化ღ◈★ღ，不仅仅是物的现代化ღ◈★ღ，乃是人类未来现代化的社会对人作为本体的期许与规定ღ◈★ღ，也是一个国家现代化的内在要求ღ◈★ღ。马克思认为:“人们奋斗所争取的一切ღ◈★ღ，都同他们的利益有关”[61]ღ◈★ღ。现代化建设归根结底是要落脚到增进人民福祉ღ◈★ღ，使人民群众在社会实践活动与精神生活中获得最直接ღ◈★ღ、最真实ღ◈★ღ、最管用的满足感ღ◈★ღ，这是中国式现代化的内在要求ღ◈★ღ。当前ღ◈★ღ，要始终坚持以人民为中心的发展思想ღ◈★ღ，把满足和提升青年美好生活需要作为实现“人的现代化”的必经阶段ღ◈★ღ。首先ღ◈★ღ，从国家与青年的关系定位上ღ◈★ღ，国家层面要为青年发展提供立法ღ◈★ღ、政策ღ◈★ღ、规划等顶层设计机制ღ◈★ღ，广泛开展政策倡导和社会倡导ღ◈★ღ，着力优化青年优先发展的环境ღ◈★ღ，不断为青年发展释放更多政策红利ღ◈★ღ。各级团组织以“挂图作战”的方式逐项落实《中长期青年发展规划(2016—2025年)》的刚性指标和关键举措ღ◈★ღ。其次ღ◈★ღ，从理想和现实的不断平衡上ღ◈★ღ，应紧扣服务青年的工作生命线ღ◈★ღ，努力推动解决青年在就业创业ღ◈★ღ、住房安居ღ◈★ღ、婚恋交友ღ◈★ღ、子女教育ღ◈★ღ、社会融入等方面的“急难愁盼”问题ღ◈★ღ，让青年得到更充分的就业机会ღ◈★ღ、更优质的子女教育ღ◈★ღ、更丰富的精神生活ღ◈★ღ、更完善的医疗保障ღ◈★ღ，从而使青年活力竞相迸发ღ◈★ღ，青年发展机会更趋公平ღ◈★ღ，青年社会流动持续增强ღ◈★ღ，青年合法权益得到有力维护ღ◈★ღ，青年生活更加美好ღ◈★ღ。
现实是历史的继续ღ◈★ღ，而现实总是面向未来的ღ◈★ღ。在探求现代化的实践场域中ღ◈★ღ，中国共产党始终把青年视为中国式现代化道路上的关键力量ღ◈★ღ、战略要素和根本大计ღ◈★ღ。相信青年ღ◈★ღ、重视青年ღ◈★ღ、依靠青年是实现中国式现代化的必然举措ღ◈★ღ，青年发展ღ◈★ღ、青年事业ღ◈★ღ、青年工作是中国式现代化的重要内容ღ◈★ღ。伟大目标从来不是等来的ღ◈★ღ，而是人民历史性活动的结果ღ◈★ღ，新时代的青年身处中国式现代化建设的关键时刻ღ◈★ღ，应当始终保持朝气蓬勃的“出场”状态ღ◈★ღ，不断保持永久奋斗的“在场”状态ღ◈★ღ，保持历史主动精神ღ◈★ღ，不断校准自身定位ღ◈★ღ，科学规划成长路径ღ◈★ღ，不负时代ღ◈★ღ，不负韶华ღ◈★ღ，不负党和人民的殷切期望ღ◈★ღ。
[1][9]任平.论马克思主义哲学研究的出场学视域[J].中国社会科学ღ◈★ღ，2008(4):4-10.
[6]胡忠英.论中国青年“追求进步”的思想意蕴与能量转化[J].广东青年研究ღ◈★ღ，2022ღ◈★ღ，36(3):12-22.
[15]张蕴岭.对推进人类现代化进程具有重要意义[N].人民日报ღ◈★ღ，2022-11-02(9).
[18]国纪平.中国发展是属于全人类进步的伟大事业[N].人民日报ღ◈★ღ，2022-08-30(3).
[23][德]马克斯·韦伯.学术与政治[M].钱永祥ღ◈★ღ，等ღ◈★ღ，译.桂林:广西师范大学出版社ღ◈★ღ，2010:41ღ◈★ღ，175.
[26]本刊编辑部.始终恪守“党旗所指就是团旗所向”—团十八大以来共青团以政治建设为统领工作纪实[J].中国共青团ღ◈★ღ，2022(1):57-59.
[27]刘尚君.数字世界ღ◈★ღ，年轻人遇见美好生活的另一种可能[N].中国青年报ღ◈★ღ，2022-11-11(6).
[30]李春玲.静悄悄的革命是否临近?—从80后和90后的价值观转变看年轻一代的先行性[J].河北学刊ღ◈★ღ，2015ღ◈★ღ，35(3):100-104+110.
[31]玛格丽特·米德.文化与承诺:一项有关代沟问题的研究[M].周晓虹ღ◈★ღ，周怡ღ◈★ღ，译.石家庄:河北人民出版社ღ◈★ღ，1987:83-98.
[33]张夏妮.青年志愿者参与绿色治理的路径与自身成长[J].中国青年社会科学ღ◈★ღ，2021ღ◈★ღ，40(3):63-70.
[36]李爱华.马克思主义语境中的和平意蕴论析[J].社会主义研究ღ◈★ღ，2020(3):26-36.
[47][美]阿历克斯·英格尔斯.人的现代化—心理ღ◈★ღ、思想ღ◈★ღ、态度ღ◈★ღ、行为[M].殷陆君ღ◈★ღ，编译.成都:四川人民出版社ღ◈★ღ，1985:4.
[55]中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编(上)[M].北京:中央文献出版社ღ◈★ღ，2014:594.
[57]陆士桢ღ◈★ღ，王剑英.我国青少年政策与事务[J].中国青年政治学院学报ღ◈★ღ，2012ღ◈★ღ，31(1):13-17.188金宝搏官网ღ◈★ღ。金宝搏188ღ◈★ღ，188BET金宝搏亚洲真人体育ღ◈★ღ。金宝搏188appღ◈★ღ！金宝搏188ღ◈★ღ，